DIDÁTICA

Caracterização, problematização e análise crítica da prática pedagógica. Processo de ensino-aprendizagem: relação professor-aluno-conhecimento, diferentes abordagens, fundamentos, elementos didáticos e formas de expressão na sala de aula. Experiências alternativas para ensino: características, pressupostos, componentes operacionais, avanços e limites. Planejamento e avaliação do ensino: concepções, características, propostas, elementos constitutivos, dimensão técnica. Construção de projeto de ensino