Fundamentos e Metodologia do Ensino da Matemática I

História, significados, tendências, possibilidades e limites do ensino da Matemática na Educação Infantil e nos ciclos iniciais do Ensino Fundamental. Aspectos psicogenéticos, histórico-culturais, epistemológicos e metodológicos do ensino da Matemática: geometria intuitiva, conceito de número natural, operações fundamentais.